Diplômée de la Haute-Ecole Léonard de Vinci, j’ai réalisé mes stages au sein d’écoles maternelle et primaire ainsi que d’une école secondaire de type 2. Cette formation me permet aujourd’hui de travailler avec des enfants tout-venants atteints de troubles du langage oral et écrit ou de troubles de la cognition numérique. L’école secondaire de type 2 m’a amenée à prendre en charge des adolescents ayant une déficience intellectuelle modérée à sévère ainsi qu’un trouble du spectre autistique. Cette dernière expérience fût l’occasion de me familiariser aux outils de Communication Alternative et Améliorée et à la méthode Sésame. J’ai également suivi une formation pour soigner les troubles du sommeil.

Je réalise des bilans et prends en charge des enfants, des adolescents et des adultes présentant :

• Des troubles du langage oral : trouble articulatoire, retard de parole, bégaiement
• Des troubles du langage écrit : dyslexie, dysorthographie, dysgraphie, dyspraxie
• Des troubles de la cognition numérique
• Des troubles du spectre autistique : précurseurs à la communication, communication alternative, guidance parentale
• Des troubles du sommeil : apnées du sommeil, ronflements, freins restrictifs

Je suis bienveillante, patiente, douce et investie. Mes séances sont personnalisées et adaptées à chaque patient. Je veille à instaurer un climat de confiance afin de favoriser une collaboration et une progression efficace.